Saturday, September 17, 2011

KERTAS SOALAN PULAU PINANG 2011 NOVEL


Pernyataan Pengajaran

                Kita mestilah berani berhadapan dengan cabaran dalam kehidupan




Berdasarkan satu daripada novel yang anda kaji huraikan 3 contoh peristiwa yang berkait dengan pernyataan pengajaran yang ditetapkan

JAWAPAN: KAPTEN HASSAN WIRA BANGSA
Contoh peristiwa
1.     Hassan menuntut ilmu kebatinan selepas peristiwa pembunuhan isteri dan mertuanya
2.     Hassan mendaftar diri sebagai anggota tentera darat di Port Dickson
3.     Hassan mengetuai operasi mencari bangkai kapal terbang yang terhempas di Gemas
4.     Hassan berani menentang komunis yang cuba menggagalkan usaha  menuntut kemerdekaan negara
5.     Hasaan berani masuk ke ladang getah Waterfall walaupun dihujani peluru untuk menentang Bintang Tiga
6.     Hassan berani berhadapan dengan Tok Janggut yang mempunyai ilmu kebal yang tinggi

 NOVEL MERDEKA MERDEKA
CONTOH PERISTIWA

1.     Pak Awang berani meneruskan perjuangan walaupun terpaksa berhenti kerja. Dia mahu aktif dalam Persatuan Pahlawan Kemerdekaan menentang British
2.     Pak Awang menyertai Pak Kasa dan berani masuk ke hutan untuk mencari Bustam. Namun Pak Awang tidak kembali dan dibunuh oleh komunis
3.     Kudin berani berpidato setelah ditiupkan semangat perjuangan oleh Dato’ Onn
4.     Peristiwa penduduk Kampung Teras Jernang yang berani menjaga keselamatan penduduk bagi memastikan mereka selamat daripada ancaman musuh
5.     Peristiwa keberanian Dato’ Onn memimpin orang Melayu menentang Inggeris dan mendesak Kemerdekaan Tanah Melayu

Friday, September 16, 2011

SOALAN NOVEL KELANTAN 2011

Jawapan anda  mestilah berdasarkan novel yang anda kaji di Tingkatan 3.

MERDEKA! MERDEKA! Karya Abdul Rahman Hanafiah

Semangat patriotik untuk mempertahankan kampung halaman daripada ditawan oleh pengganas

Berikant iga contohperistiwab erdasarkante ma novely ang anda kaji'

JAWAPAN:

BUAT SENDIRI



SOALAN NOVEL PAHANG 2011


Jawapan mesti berdasarkan novel yang anda kaji di Tingkatan 3, kemukakan 3 pengajaran dan huraikan contoh peristiwa yang berkaitan dengan pengajaran tersebut.
1. Kita hendaklah mempertahankan tanah air daripada dijajah.
Contoh : Orang-orang Melayu saling membantu untuk
               menentang  penubuhan Malayan Union.

2. Kita hendaklah bersama-sama menjaga keselamatan
Contoh : Kudin dan rakan-rakan menjaga keselamatan
               kampung mereka daripada ancaman komunis.

3. Kita hendaklah sentiasa tabah menghadapi cabaran hidup.
Contoh : Kudin tabah meneruskan perjuangan walaupun
               ayahnya dibunuh oleh pengganas komunis.

SOALAN NOVEL SEKOLAH BERASRAMA PENUH


SOALAN NOVEL SBP PERCUBAAN BM 2011
Jawapan mestilah berdasarkan ketiga-tiga novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1, Tingkatan 2, dan Tingkatan 3 seperti berikut:
(i) Meniti Kaca, karya R. Sabarudin Abdullah
(ii) Anak Din Biola, karya Maaruf Mahmud
(iii) Aku Anak Timur, karya Siti Aminah Hj. Yusuf
(iv) Limpahan Darah Di Sungai Semur, karya Zakaria Salleh
(v) Pahlawan Pasir Salak, karya Mohd Ismail Sarbini
(vi) Tragedi Empat Disember, karya Dzul Karnain Ithnain
(vii) Timulak Kapal Perang, karya Azmah Nordin
(viii) Kapten Hassan Wira Bangsa, karya Harun Johari
(ix) Panas Salju, karya Talib Samat
(x) Merdeka! Merdeka!, karya A. Rahman Hanafiah
(xi) Ekspedisi, karya Mohd Ghazali Tocheh
(xii) Kanang Cerita Seorang Pahlawan, karya Maznan Nordin

Perkembangan merupakan salah satu daripada binaan plot dalam sesebuah karya sastera. Nyatakan satu peristiwa yang terdapat dalam bahagian perkembangan plot ketiga-tiga novel yang telah anda kaji
JAWAPAN
Aku Anak Timur
Dalam novel ini, Zarina dan keluarganya telah berkenalan dengan pemuda Belanda yang bernama Niek Van Hoeve. Niek telah mempelawa Zarina untuk bersiar-siar. Niek memberitahu Zarina bahawa gadis-gadis di Belanda bebas memilih pasangannya sendiri. Mereka bebas sepenuhnya apabila telah berumur 21 tahun. Persahabatan antara Zarina dengan Niek telah menjadi semakin intim. Persahabatan ini telah menimbulkan kebimbangan ibu dan ayah Zarina kerana perbezaan mereka dari segi agama dan kebudayaan antara Timur dan Barat. Namun Zarina tidak mahu mendengar nasihat ibu bapanya. Zarina hampir jatuh hati dengan Niek.
Kapten Hassan Wira Bangsa
Isteri dan keluarga Hassan dibunuh. Hassan diberhentikan dalam perkhidmatan tentera kerana gagal dalam ujian kenaikan pangkat. Permohonannya untuk menyambung perkhidmatannya ditolak oleh pegawai atasan yang berdendam dengannya.
Merdeka! Merdeka!
Pak Awang diugut supaya meninggalkan persatuannya. Namun dia berhenti kerja dengan Inggeris. Pak Awang mati dibunuh oleh pengganas komunis ketika mencari Bustam yang diculik oleh pengganas komunis.

Thursday, September 15, 2011

Perhatian Pelajar 3U

Kepada pelajar 3U yang disayangi,


 Cikgu menghadapi masalah memuatnaikkan nota soalan Novel hari ini. Cikgu akan cuba lagi esok. Kalau masih tidak boleh, cikgu akan memberikan tugasan lain. Sekian, terima kasih.

Selamat Belajar dan Bercuti.



Friday, September 9, 2011

Koleksi Soalan Novel PMR 2011

Pelajar 3U, anda hanya perlu salin tajuk dan jawapan:

Soalan Percubaan BM PMR 2011 Negeri Kedah

Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 2 atau Tingkatan 3.
(i) Tragedi Empat Disember karya Dzul Karnain Ithnin
(ii) Pahlawan Pasir Salak karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Timulak Kapal Perang karya Azmah Nordin
(iv) Kapten Hassan Wira Bangsa karya Harun Johari
(v) Panas Salju karya Talib Samad
(vi) Merdeka! Merdeka! Karya A.Rahman Hanafiah
(vii) Ekspedisi karya Mohd Ghazali Tocheh
(viii) Kanang Cerita Seorang Pahlawan karya Maznah Nordin

Berdasarkan novel yang anda kaji, huraikan tiga pengajaran dan contoh peristiwa yang terdapat dalam novel tersebut.



Contoh Jawapan:


Bahagian D
Novel Kapten Hassan Wira Bangsa
Pengajaran :   Kita hendaklah sentiasa tenang dan berwaspada terhadap musuh
Contoh       :  Walaupun Hassan mencurigai tingkah laku Ah Moi, tetapi beliau mengambil sikap tenang.
Pengajaran : Kita hendaklah mempunyai sikap kasih sayang terhadap keluarga.
Contoh       : Kapten Hassan merupakan seorang suami yang baik, setia, penyayang dan menjaga kerukunan serta keharmonian rumah tangga.
Pengajaran   : Kita hendaklah taat akan perintah agama
Contoh :        Kapten Hassan merupakan anggota tentera yang taat melakukan amal ibadat.

Novel Merdeka! Merdeka !
Pengajaran :Rakyat hendaklah mementingkan tanah air sendiri daripada kesenangan peribadi.
Contoh       : Pak Awang meletakkan jawatan sebagai kerani rendah kerana tidak mahu bersubahat dan menjada tali barut pihak Inggeris
Pengajaran   :Kita hendaklah memiliki semangat bantu-membantu sesama sendiri.
Contoh         :Penduduk Kampung Teras Jernang bertindak menghulurkan bantuan untuk Persatuan Pahlawan Kemerdekaan bagi membolehkan wakil mereka ke Kuala Lumpur.
Pengajaran:Kita hendaklah sabar dalam menghadapi sebarang dugaan yang menimpa.
Contoh  :Kudin sabar menerima kematian ayahnya, Pak Awang yang mati dibunuh pengganas komunis dan tetap meneruskan ucapannya.

Terima mana-mana isi lain yang sesuai atau logik.

Sunday, September 4, 2011

最近的事

29日七月2011我终于毕业了,拿到了硕士学位。两年多的努力和奔波终于结束了。感觉轻松多了。

最近发觉白发长了好多,拍的照片也看到了岁月不饶人。毕竟可以说中年人了吧!

最近开始喝咖啡了,平均一天三杯。喝了好爱睡。

最近都到处看房子,终于买了。明年竣工。

最近还比上硕士学位时忙,忙些什么?学生, 家庭,工作,健康。

最近给学生补习,希望可以让他们考好一点。

最近多了一个人要照顾,希望可以照顾的好,好像照顾自己的春晖一样。妈妈不在已久。没什么机会报答她老人家。

最近很疲累,都有睡午觉,也很懒惰早起。起身后又在沙发上睡觉了。

明天开课了,会更忙。

Saturday, September 3, 2011

Rangka Karangan untuk Kelas 3U

Format : Surat kiriman tidak rasmi
Pendahuluan
Kata-kata penghadapan surat, bertanya khabar
Isi-isi
1. Kelas tuisyen dapat membantu mengikuti pelajaran yang tertinggal
2. Dapat bertanya guru tuisyen tentang isi pelajaran dengan lebih mendalam
3. Dapat mengisi masa terluang untuk melengkapkan bahagian-bahagian pelajaran yang tertinggal
4. Waktu kelas tuisyen lebih fleksibel
5. Kelas tuisyen memantapkan topik yang telah dipelajari
6. Suasana pembelajaran yang berbeza dan menyeronokkan
7. Isi-isi lain yang relevan diterima
Penutup
Harapan agar rakan dapat mengikuti pelajaran dengan sempurna dan cemerlang dalam pelajaran.




Format : Tiada
Pendahuluan
Bersetuju dengan pernyataan tersebut
Ibu bapa dan guru-guru boleh bekerjasama dan memudahkan sekolah meningkatkan mutu pendidikan anak-anak dengan mengadakan pelbagai program
Isi-isi cadangan
- mengadakan program ke arah peningkatan kecemerlangan pelajar PMR dan SPM
- mengadakan program bercorak motivasi
- sikap terbuka dan konsep perbincangan antara ibu bapa dan guru dapat mengurangkan masalah disiplin
- sumbangan dalam bentuk material dan idea
- menyumbang kepakaran dalam bidang-bidang tertentu
Penutup
PIBG merupakan persatuan penting yang dapat melahirkan budaya sekolah yang sihat
Budaya sekolah sihat akan meningkatkan mutu pendidikan

Tuesday, August 30, 2011

My Blood

me, having my pressure check
my blood on its' way

Total amount of blood donated on 26 August

Friday, August 26, 2011

Karangan 3U

Selamat Belajar dan Bercuti pelajar 3U yang saya sayangi.

tajuk karangan masa cuti adalah seperti berikut:

1. setiap pelajar perlu menyertai kegiatan kokurikulum di sekolah. Ceritakan pengalaman anda semasa menyertai satu aktiviti tersebut.

2. Di kawasan tempat tinggal anda, masalah bekalan air sering berlaku. Hal ini banyak menimbulkan masalah kepada penduduk. Sebagai wakil penduduk, anda ingin mengemukakan masalah ini kepada pihak berkuasa bekalan air. Tulis surat tersebut selengkapnya

3. Rakan anda menghadapi masalah untuk mengikuti pelajaran di sekolah. Anda telah menasihatinya supaya mengikuti kelas tuisyen. Tuliskan surat anda kepada rakan anda itu selengkapnya

4. Melalui Persatuan Ibu Bapa dan Guru(PIBG), kerjasama dapat dijalinkan demi meningkatkan mutu pendidikan. Bincangkan langkah-langkah yang boleh dijalankan oleh Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) bagi meningkatkan mutu kecemerlangan sekolah.

Pilih DUA tajuk dan tullis 2 buah karangan ini dalam buku karangan 1, kalau buku sudah habis, gunalah buku karangan 2 atau buku novel, tatabahasa dan komsas.

Terima kasih. Selamat Mengarang.


Monday, August 22, 2011

Intention Void



Planned to donate blood today, so after school, I went to near by hospital, waited till 2pm, then one of the staff asked me to wait in a room, he switched on the air conditioner and I am waiting there in the small for half an hour before a nurse came in and give me the form to fill, after that she asked me to wait again as there is no doctor around, waited for 10 minutes. She took me to see the doctor 100m from the pathology and have my blood pressure and weight measured. Then, I am back in the small room and waited for another 10 minutes, then another nurse came in and asked me whether I have been poked in the finger, I said NO, then she went out and came in again with a Indian lady (dunno her identity), she poked my finger and took a small amount of blood then put in a solution, my blood refuses to sink, although she has tried few times. Then, so said sorry Miss you are not fit to donate blood today. After an hour, I'm home disappointed and will try to donate blood again next month.

Sun Rays






Wednesday, August 17, 2011

Tak Tahu Apa Nak Buat

Semalam, losen tangan saya telah diambil oleh pelajar tanpa pengetahuan saya dan dibawa ke kelas mereka, ditaburkan di atas lantai, kemudian mereka meluncur dan bermain dengan seronoknya.

Pelajar semakin berani untuk mengambil barang-barang guru macam tu aje. Dahsyat betul, bukankah itu mencuri namanya? Kalau depa sapu kata tangan tak apa, ini ditaburkan atas lantai.

Masalahnya saya tidak mengajar kelas ini, satu kemungkinan yang terlintas dalam kotak minda ni, mungkin semalam dua orang pelajar perempuan saya masuk lewat ke kelas telah saya denda berdiri kat luar, tapi denda ini sudah lama saya praktikkan dan pelajar memamg dah masak dengan tindakan saya ini. oleh sebab itu, setiap kali waktu saya, mereka akan cepat-cepat masuk ke dalam kelas.

Saya musykil apa silap dan salah saya? adakah ini satu amaran yang cuba disampaikan oleh pelajar-pelajar ini bahawa mereka tidak puas hati?

Niat di hati untuk mendidik mereka menepati masa, tapi itu balasan yang diterima. Biasalah..........mungkin..........

Tuesday, August 16, 2011

JAWAPAN M/S 23 -32

15. KATA BANYAK MAKNA

1C 2A 3B 4B 5C 6A 7A 8D

TUGASAN EKSTRA

1.roboh
2.kisaran
3.menjawab
4.melihat
5.pelik

16. HUKUM DM

1A 2B 3C 4D 5C 6C 7D 8A 9B 10C

TUGASAN EKSTRA

1.temu duga
2. bas persiaran
3. karangan contoh
4. merah muda
5. sos cili

17. FRASA NAMA

1A 2B 3C 4A 5D 6C 7C 8D 9D 10C

TUGASAN EKSTRA

1.Penggunaan telefon bimbit
2. para pekerja
3.ikan air tawar
4.Semua tetamu
5. segerombolan pendatang tanpa izin

18.FRASA SENDI NAMA

1A 2D 3B 4A 5C 6B 7B 8C 9D 10D

TUGASAN EKSTRA

1. kepada atlit
2. kepada ibu
3. dengan dia
4. oleh pengunjung
5. kepada beliau

19. FRASA ADJEKTIF

1A 2D 3D 4C 5D 6C 7D 8C 9A 10C 11C 12D

TUGASAN EKSTRA

1.sungguh selesa
2.amat cantik
3.masih baharu
4.paling besar
5.amat pantas


20.FRASA KERJA

1B 2C 3D 4A 5D 6C 7C 8B 9B 10B

TUGASAN EKSTRA

1. memanjat dinding
2. kami selesaikan
3. menyorok gula
4. pihak kastam
5. oleh Azman


JAWAPAN M/S 17-23

11. PENGIMBUHAN

1B 2C 3A 4B 5A 6B 7D 8D 9B 10A

TUGASAN EKSTRA
1.membakar
2.bertentangan
3.dibuat
4.mengorbankan
5.diberhentikan

12.PENGGANDAAN

1B 2C 3A 4C 5D 6A 7C 8B 9C 10C

TUGASAN EKSTRA

1.bertalu-talu
2.Lelangit
3.bantu-membantu
4.kebiru-biruan
5.berdering-dering
6.riuh-rendah

13.PEMAJMUKAN

1.C 2A 3B 4B 5D 6C 7D 8D 9B 10C

TUGASAN EKSTRA
1. kerjasama
2. jejak langkah
3. cerdik pandai
4. setiausaha
5. putih telur
6. suka duka

14. KATA HAMPIR SAMA MAKNA

1C 2B 3A 4A 5D 6B 7A 8A

TUGASAN EKSTRA

1.menjerit
2.menyondol
3.terhumban
4.mersik
5.menebas

JAWAPAN LATIHAN DALAM BUKU KERJA

5. Kata Hubung & Penanda Wacana


1B 2D 3C 4A 5C 6D 7A 8D 9C 10B

TUGASAN EKSTRA

1. bahawa 2. supaya 3. Meskipun 4. Namun begitu D. Tambahan pula


6. Kata Sendi

1C 2A 3B 4A 5D 6A 7B 8A 9D 10D

TUGASAN EKSTRA

1.untuk
2.daripada
3.kepada
4.tentang
5.terhadap

7. Kata Seru & Kata Tanya

1B 2B 3A 4A 5D 6B 7B 8D 9C 10B

TUGASAN EKSTRRA

1.Wahai
2. Wah
3. Oh
4.Siapa
5. Bila

8.Kata Bantu & Kata Penguat

1C 2D 3B 4A 5C 6D 7D 8B 9A 10C

TUGASAN EKSTRA
1. masih
2. terlalu
3. pernah
4. sekali
5. telah

9.Kata Pemeri, Kata Penegas & Kata Nama Arah

1C 2C 3C 4A 5D 6B 7D 8A 9B 10C

TUGASAN EKSTRA

1. luar
2. hadapan
3. dalam
4. adalah
5. adalah
6. Hanya
7. memang
8. lagi

10. Kata Pembenar, Kata Penekan & Kata Pembenda

1A 2B 3C 4C 5A 6D 7D 8C 9A 10B

TUGASAN EKSTRA

1. Usah
2. Sila
3. Sesungguhnya
4. Sememangnya
5. Pedihnya

Kelas Tambahan

Hari ini, mulanya kelas tambahan untuk kelas 3U. Niat hati hanya hendak membantu pelajar yang tidak dapat menjawab soalan mengikut format yang telah ditetapkan. Walaupun sudah berulang kali menegur dan memberi tunjuk ajar kesilapan yang dilakukan, tidak menampakkan sebarang perubahan dalam jawapan yang diberikan.

Hanya 5 orang pelajar yang hadir hari ini, yang tidak dapat datang kerana pelajar-pelajar datang ke sekolah dengan menumpang kereta orang lain dan dengan bas. Harus fikirkan masa yang sesuai kerana pelajar-pelajar memang perlu diberi perhatian khusus dan ingin mengetahui sebab mereka tidak dapat menjawab seperti yang telah dinyatakan berulang kali.

Tuesday, August 9, 2011

Cerpen T4: Mellisa

Cerpen 5 : Mellisa
Mengisahkan perkenalan Mellisa dengan Syahid oleh Farid, Wajah Syahid dikatakan serupa wajah Hisyam. Disebabkan itu Mellisa terus bersetuju untuk keluar makan tengah hari dengan Syahid. Terasa dia sudah jatuh hati kepada Syahid dan Syahid juga dirasakan cuba memikat hatinya. Semasa dalam perjalanan pulang, Mellisa menjadi pendiam, lalu ditegur oleh Farid.
Mellisa teringat akan persahabatannya dengan Hisyam semasa kecil, mereka bermain masak-masak bersama pada masa itu Mellisa baru berusia 5 tahun dan Hisyam lebih tua beberapa tahun daripadanya. Hisyam dan ibunya terbunuh dalam tragedi 13 Mei, pada ketika itu, Mellisa masih tidak tahu apa yang berlaku. Setelah dewasa, Mellisa mendapat tahu peristiwa 13 Mei melalui latihan ilmiah untuk ijazah Sarjana Muda dalam bidang sejarah. Dalam tesis setebal 215 halaman tercatat punca peristiwa itu berlaku (m/s162) Tentang seorang wanita Cina yang terlibat dalam peristiwa itu, tunangnya terbunuh semasa menghantar rakan sejawatnya Jamilah pulang ke rumah. Teringat juga peristiwa Hisyam menumbuk kawan Mellisa dari London. Hisyam tidak tahu budak Inggeris itu merupakan anak jiran bapa Mellisa ketika bekerja sebagai duta di London. Tentang Hisyam yang membantu Atan yang selalu dibuli oleh budak-budak kampung terutama budak perempuan kerana kulitnya putih, rambutnya putih matanya merah redup, Atan anak yatim piatu. Tentang nenek Hisyam mengajak Mellisa makan ikan keli dan ikan puyu masak cili padi, kali pertama dia makan, sesuap nasi, sekali minum air.
Kemudian hujan turun, ada panggilan telefon untuk Mellisa daripada Syahid, yg mengajak Mellisa keluar tetapi Mellisa menolak sehingga temu janji mereka pada hari Sabtu, minta Syahid tunggu walaupun sebenarnya dia teringin untuk berjumpa dengan Syahid. Tiba-tiba Mellisa menghilangkan diri kerana tugas dan Syahid tidak tahu apa-apa tentangnya, bagi Mellisa cinta akan bangsa dan negara lebih penting daripada bercinta dengan Syahid.
Syahid
-seorang pemberita, penulis ruangan rencana pengarang
-bekerja di pejabat surat khabar

Mellisa
-pelajar master bersama kawan akrabnya Farid
-keras kepala
-sifat sangat terbuka
-lincah, suka bercakap, gesit, bebas bergerak, berterus terang
-bekas pensyarah Jabatan Sejarah
-gadis yg cantik, sederhana tinggi, mempunyai potongan badan yg menjadi impian banyak perempuan
-bermuka bujur telur, bermata jeli, intelek pula

Hisyam
-tinggal di kawasan setinggan tidak jauh di belakang rumah Mellisa
-menjual nasi lemak dan kuih koci
-terbunuh bersama emaknya dalam tragedi 13 Mei di Jalan Petaling
-kalau masih hidup, sudah berusia 30 tahun
-cinta pertama Mellisa

Farid
-kurus, sederhana tinggi, ada jatuh secubit menirus ke bawah

Drama T4: Cempaka Berdarah

Drama 3: Cempaka Berdarah

Drama bermula dengan Mak Jah menunggu kepulangan anaknya Zaman dari universiti di KL. Sudah lama mereka menunggu, tetapi Zaman masih tidak sampai-sampai. Cempaka mengatakan mungkin Zaman sudah tidak mahu balik kerana di KL ada macam-macam, Mak Jah tidak percaya anaknya akan melupakan mereka. Cempaka memberitahu Mak Jah mungkin Zaman sudah terpikat dengan gadis di KL, Mak Jah meminta Cempaka jarang buruk sangka, Mak Jah percaya bahawa Zaman tekun belajar, ada peperiksaan.
Tiba-tiba ada seorang orang putih menanyakan ada orang di rumah, adakah rumah itu rumah Mak Jah. Mak Jah meminta Cempaka masuk ke dalam dan jangan keluar sehingga orang putih itu pergi. Mak Jah tidak membenarkan orang putih itu masuk ke rumah kerana rumahnya tidak ada lelaki. Kemudian orang putih itu bertanyakan anak lelaki Mak Jah, Mak Jah memberitahu anaknya belum pulang, Mak Jah hairan mengapa orang putih itu tahu tentang anaknya. Orang putih baru memberitahu Mak Jah bahawa dia Profesor Peter, pensyarah Zaman, lalu Mak Jah memberitahu Prof Peter masuk ke rumahnya, Prof Peter memperkenalkan dirinya Prof Peter Brown, prof Antropologi dan Sosiologi dan kedatangannya adalah hendak menyiasat sejarah.
Mak Jah menceritakan bahawa memang benar Zaman itu keras kepala seperti bapanya yg meninggal dunia semasa zaman Jepun, sebab itu Mak Jah menamakan anaknya Mohamad Zaman, Prof Peter menanya mengapa Mak Jah tidak namakan anaknya Mohamad Jepun, Mak memberitahu bahawa dia tidak suka nama Jepun, nama itu jahat, orang Jepun ganas dan kejam, menerangkan bahawa nama orang Melayu banyak yg diambil drpd nama orang Islam. Mak Jah juga menyatakan orang putih merupakan penjajah negeri ini, tentu tidak sesuai orang Melayu menggunakan nama orang putih.
Prof Peter kagum dengan semangat nasionalisme Mak Jah. Kemudian Prof Peter terpesona memandang gambar Cempaka yg tergantung lalu bertanyakan Mak Jah siapa orang itu, Mak Jah memberitahu anaknya, adik Zaman. Prof Peter menanyakan nama gadis itu, Mak Jah memberitahu Cempaka dan Prof Peter bertanya lagi di mana Cempaka. Mak Jah mengatakan Cempaka tidak ada di rumah. Kemudian Prof Peter mula mencungkil maklumat tentang Cempaka, mengatakan Mak Jah tidak adil kerana tidak menyekolahkan Cempaka ke peringkat yg lebih tinggi. Mak Jah mengatakan bahawa dia miskin dan tak mampu, lagi pun Cempaka perempuan tidak pernah banyak belajar, setakat tahu membezakan alif dengan batang kelapa sudah cukup.
Kemudian Prof Peter pun meminta diri, Mak Jah menyuruh Cempaka keluar, Cempaka menanyakan tujuan orang Putih itu datang ke rumah mereka dan bahawa tajam betul bahasa orang putih itu dan mereka ragu-ragu sama ada orang putih itu guru Zaman.

Babak Kedua
Zaman dan Cempaka sedang mencari bunga dan akar kayu. Zaman memberitahu bahawa akar-akar kayu sangat laku di KL, bercerita tentang bonsai. Kemudian muncul Prof Peter dengan sepucuk senapang tersandang di bahunya. Zaman menanyakan sejak bila Prof ke kampung dan Prof pula menanyakan Zaman bila dia balik. Kemudian datang Malik, memberi salam, Zaman menanyakan sebab Malik berada di situ dan Malik sudah berubah pakaian segak macam koboi pula. Rupa-rupa Malik sudah berkenalan dengan Prof Peter. Mereka bertemu di Bukit Putih kerana di sana ada banyak rezeki, Malik mencari akar-akar kayu mati, akar kayu di tebing sungai, pokok jeliti untuk bonsai.
Prof Peter mengatakan Malik seorang yg ada vision walaupun tidak masuk universiti. Prof Peter meminta Zaman jangan memalukannya. Zaman meminta Malik jangan masuk campur dalam urusannya. Prof Peter mengajak Mlaik menembak burung-burung dan kera di atas bukit sana. Cempaka muncul membawa sebilah parang, dan nampak Malik dan Prof Peter. Cempaka mengatakan bahwa dia tidak suka akan Malik, kemudia meminta Zaman mengambil bunga kenanga untuknya. Sedang mereka bersembang, muncul Malik di belakang mereka, diikuti oleh Prof Peter di belakang.
Prof Peter mula menanyakan hal tentang Cempaka, mengapa rambut Cempaka perang. Zaman mengatakan Prof tidak ada hak mengambil tahu hal adiknya. Prof Peter mengatakan bahawa Cempaka bukan adik sebenarnya Zaman. Mak Jah muncul membawa tongkat, separuh takut, separuh marah, menanyakan sebab orang putih itu muncul lagi. Prof Peter menyuruh Mak Jah jangan berpura-pura lagi dan mengatakan bahwa dia tengah mencari adiknya yg ditinggalkan semasa Perang Jepun dulu. Prof Peter menyuruh Mak Jah jangan menipu lagi. Zaman mengingatkan Prof Peter jangan menimbulkan masalah dan Malik adalah tali barut Prof.
Prof mengatakan bahwa dia juga ada hak kerana dia rakyat di sini, Zaman memperli cara Prof mendapatkan kerakyatannya. Prof Peter memberitahu bahawa ibunya telah menyembunyikan adiknya di tebing sungai Bukit Putih sebelum orang Jepun menyerang dan membunuh ibu bapanya, dan Mak Jah yang menjumpainya dan mencurinya. Pada masa itu Peter dihantar belajar di England, dia pulang ke sini adalah untuk mencari adiknya. Walaupun Cempaka sudah menjadi orang Melayu beragama Islam tetapi darahnya masih keturunan Inggeris, rambutnya masih perang
Kemudian Prof Peter ingin menembak ular di atas kepala Cempaka tetapi tertembak Cempaka, Zaman sungguh marah lalu Zaman mengambil parang untuk berlawan dengan Prof Peter walaupun dihalang oleh ibunya.

Tuesday, August 2, 2011

Percubaan PMR 2011

Bermula esok, Peperiksaan Percubaan PMR 2011 akan bermula. Cikgu berharap pelajar-pelajar akan menjawab soalan dengan teliti. Faktor kelalaian menjadi antara punca pelajar gagal memperoleh keputusan yang cemerlang.

Ternyata pelajar-pelajar belum bersedia sepenuhnya dalam menghadapi peperiksaan ini. Walau bagaimanapun, sudah terlambat untuk membuat persediaan pada saat-saat terakhir, harap semua dapat menjawab dengan lancar dan berjaya memperoleh keputusan yang baik, buat yang terbaik dan cikgu ucapkan selamat menjawab soalan dengan tenang dan penuh teliti.