Bab 4

Rasa lega sikit selepas berjaya menghabiskan bab 4 tesis saya semalam, jadi tidur awal semalam. Hari ini target nak habiskan bab 5 sebabnya esok ada perjumpaan dengan penyelia. Dah beberapa hari duduk berjam-jam tanpa bergerak di hadapan laptop, bahu, tengkuk, pinggang makin sakit. Hari ini cukup penting mesti tumpu perhatian agar dapat menghabiskan bab 5 dengan jayanya.

Refleksi Kajian : Ujian Pasca

Sebenarnya penggunaan blog dalam penulisan memerlukan masa. Saya telah berbincang dengan pelajar kebanyakan daripada mereka berpendapat kekangan masa yang menyebabkan mereka tidak dapat menulis karangan dalam blog. Oleh sebab itu, saya bercadang membiarkan pelajar terus menggunakan blog dalam penulisan karangan selepas tamat tempoh masa kajian. Pelajar-pelajar sekarang sibuk membuat persiapan menghadapi peperiksaan Akhir Tahun yang akan diadakan pada 19 Oktober ini. Selepas ini, pelajar-pelajar akan kelapangan untuk menulis karangan atau penulisan kreatif dalam Bahasa Melayu di dalam blog. Saya akan terus memantau penulisan pelajar dalam blog.

Kumpulan Kajian Eksperimental

Pelajar kelas 4Y, walaupun kurang masalah dari segi penulisan dan disiplin tetapi masalah sikap yang memberi cabaran dalam pelaksanaan kajian ini

Pelajar kelas 4k yang banyak memberikan cabaran dalam pelaksanaan blog dalam penulisan karangan

Pelajar Kumpulan Eksperimental Kelas 4U ( hanya sebahagian sahaja)

Refleksi Kajian Minggu ke-5

Hari ini, bertemu dengan pelajar kelas 4Y, masih terdapat 9 orang yang tidak menulis apa yang sepatutnya ditulis oleh mereka pada masa cuti. Walaupun begitu, saya masih memberikan peluang yang terakhir untuk mereka. Harap kali ini mereka tidak akan menghampakan saya.

Kumpulan Kawalan - Kelas 4Y

kumpulan pelajar ini merupakan sebahagian daripada pelajar kumpulan kawalan. Hari ini hanya 2 orang pelajar yang menghantar karangan untuk diperiksa.

Refleksi Kajian Minggu Terakhir

Minggu ini merupakan minggu terakhir kajian eksperimental saya di sekolah. Setelah cuti seminggu, nampaknya pelajar sudah lupa akan pesanan dan tugasan yang diberikan. Kebanyakan yang ditemui mengatakan mereka sibuk membuat ulang kaji. Kebanyakan daripada mereka tidak menulis karangan seperti yang diminta. Amat risau akan hasil kajian dan data yang bakal dikumpul pada minggu hadapan apabila pentadbiran ujian pasca dijalankan.

Refleksi Kajian 26 September 09

Tinggal sehari sahaja untuk pelajar menulis dengan menggunakan blog. Nampaknya masih ramai yang tidak mengepos karangan mereka. Oleh sebab itu, saya bercadang untuk mengadakan ujian pasca pada minggu kedua bulan Oktober. Harap berjaya untuk memberikan masa yang lebih banyak untuk pelajar menulis. Rasanya, ramai pelajar bertumpu kepada peperiksaan akhir tahun dan membuat ulang kaji mata pelajaran yang lain.

Refleksi Kajian Minggu Cuti Raya

Hari pertama cuti hari Raya, nampaknya berjaya juga penggunaan blog untuk penulisan karangan yang menjadi tajuk kajian ijazah sarjana saya ini. Setelah memberi nasihat kepada pelajar-pelajar agar mereka menulis pada masa cuti Raya ini nampaknya berkesan. Sudah terdapat 2 orang pelajar yang mula menulis ( yang sebelumnya setelah 3 minggu kajian dijalankan). Walaupun masih terdapat dalam lebih kurang 6 orang yang masih tidak menulis apa-apa, saya masih menanti sebab baru hari pertama cuti sekolah.
Sebenarnya, jika diberi masa untuk menulis blog (kalau tidak ada kekangan masa nampaknya pelajar berminat menulis, daripada penulisan yang dipos oleh pelajar-pelajar Bukan Melayu, majoriti pelajar Cina, nampaknya mereka mempunyai kreativiti dan minat untuk menulis dalam Bahasa Melayu cuma mungkin agak keberatan untuk menulis karangan yang bersifat akademik). Walau apapun, tujuan saya adalah supaya mereka menulis dalam Bahasa Melayu tidak kira genre. Setelah lebih daripada 13 tahun mengajar Bahasa Melayu kepada pelajar-pelajar bukan Melayu, saya dapati mereka kurang menulis dalam Bahasa Melayu melainkan karangan yang diberi oleh guru.
Kesimpulannya, memang blog boleh digunakan untuk menggalakkan pelajar bukan Melayu menulis dalam Bahasa Melayu. Saya akan meminta pelajar menulis dalam blog setelah tamat pengajian saya ini. Gembira sungguh hari ini apabila melihat pelajar-pelajar mula menulis.

Refleksi Kajian Minggu ke-4

Pelajar-pelajar kelas 4K tidak dapat menulis, dan masa 1 waktu pada hari ni dan 1 waktu lagi pada hari Khamis memang tidak mencukupi untuk mengajar mereka cara menulis karangan yang betul. Terpaksa menyuruh mereka menulis sekurang-kurangnya 3 buah karangan pada masa cuti Hari Raya ni. Harap mereka akan menulis, tetapi boleh dijangkakan harapan itu tinggal harapan aje.

Lega Rasanya........Tension juga

Baru balik dari kampus. Rasa lega kerana dah habis presentation yang ditunggu-tunggu sejak 3 bulan yang lepas. Namun begitu, tension tak hilang-hiang, cuma boleh ditepikan buat sementara waktu untuk menyambut Hari Raya Aidilfitri bersama-sama umat Islam, tumpang beraya sekejap sebelum kembali membuat kajian.

Refleksi Kajian 6

Hari ini, genap 3 minggu saya menjalankan kajian di sekolah. Hasilnya tak nampak dengan jelas lagi. Kalau saya buat di sekolah yang kemudahan komputernya tidak menjadi isu, mungkin kajian saya akan lebih berjaya. Tetapi, mengganggu kelas dan terpaksa mendapatkan kelulusan menjadi halangan kerana tidak mudah hendak mendapatkan kerjasama kerana kemasukan ke dalam jadual waktu yang telah digunakan sejak awal tahun memang sukar hendak dirombak semula. Di sekolah asal pun sudah menghadapi pelbagai cabaran ini kan pula ke sekolah lain.

Refleksi Kajian 5

Sudah meminta pelajar-pelajar kumpulan eksperimental untuk mengepos karangan mereka dalam blog, namun hanya 2 orang pelajar yang berbuat demikian. Saya amat gelisah dengan situasi ini. Tak tahu apa yang boleh saya lakukan untuk menggalakkan mereka menulis dalam blog. Nampaknya kajian saya menghadapi cabaran dan masalah.

Refleksi Kajian 3

Hari ini terdapat 5 orang pelajar ponteng kelas, 2 daripada kelas Y dan 3 daripada kelas U. Kelas U, pelajarnya tidak berminat dan tidak mahu menulis dalam blog. Salah sebabnya ialah mereka tidak mempunyai komputer di rumah dan capaian internet. Tambahan pula, tinggal 5 buah komputer yang boleh akses internet daripada 10 buah pada masa saya memulakan kajian. Terpaksa . membawa komputer riba, saya hanya ada dua buah komputer riba. Masih tidak dapat menampung bilangan pelajar yang perlu menggunakan komputer untuk menulis karangan pada satu-satu masa.
Berasa sungguh tertekan. Masalah yang dihadapi tidak mampu diatasi. Ini tentu akan memberi kesan kepada kajian yang dijalankan.

Namun begitu, terpaksa juga saya teruskan kerana tiada pilihan dan kesuntukan masa. Harapan hanyalah satu : dapat menamatkan pengajian sahaja.

Objektif, Persoalan dan Hipotesis Kajian

Objektif Kajian

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan blog untuk digunakan dalam dalam pembelajaran penulisan dalam Bahasa Melayu dan mengkaji kesan penggunaan blog tersebut dalam beberapa aspek seperti berikut:

i) Menguji pencapaian markah karangan pelajar yang menggunakan blog dalam penulisan karangan

ii) Mengkaji sama ada terdapat peningkatan kemahiran menulis (ayat yang gramatis, tanda baca dan ejaan yang betul, serta tulisan yang jelas dan kemas) pelajar yang menggunakan blog dalam penulisan karangan.

iii) Mengkaji sama ada penggunaan blog dalam penulisan karangan menggalakkan pelajar lebih kerap menulis dalam Bahasa Melayu

Persoalan Kajian

Berdasarkan objektif yang dinyatakan, maka persoalan kajian adalah seperti berikut:

i) Apakah model yang sesuai digunakan dalam pembangunan blog untuk penulisan karangan.

ii) Adakah blog berkesan terhadap beberapa aspek yang berikut:

a. Pencapaian markah penulisan karangan pelajar Bahasa Melayu yang menggunakan blog untuk penulisan karangan.

b. Kemahiran menulis pelajar ( ayat yang gramatis, tanda baca dan ejaan yang betul, serta tulisan yang jelas dan kemas) dalam Bahasa Melayu dengan menggunakan blog dalam penulisan karangan.

c. Kekerapan pelajar menulis dalam Bahasa Melayu

Hipotesis Kajian

1. Terdapat perbezaan yang signifikan penggunaan blog dalam meningkatkan prestasi pencapaian penulisan karangan pelajar dengan menggunakan blog berbanding dengan penggunaan kaedah biasa

2. Terdapat perbezaan yang signifikan dalam penggunaan blog untuk meningkatkan kemahiran menulis pelajar-pelajar bukan Melayu berbanding dengan penggunaan kaedah biasa

3. Terdapat perbezaan yang signifikan penggunaan blog untuk meningkatkan kekerapan pelajar-pelajar bukan Melayu menulis dalam Bahasa Melayu berbanding dengan kaedah biasa.

Refleksi Kajian 2

Hari ini, tibalah kumpulan eksperimental dengan dua kelas bercampur, akibat bilangan yang banyak, saya tidak dapat mengesan pelajar yang tidak hadir ke bilik komputer. Apabila menyemak senarai nama pelajar, barulah saya mendapati bahawa banyak pelajar kelas 4U yang tidak membina blog. Mereka hadir kemudian keluar dari bilik komputer dengan pelbagai alasan dan tidak kembali. Oleh sebab ini kali pertama saya bertemu dengan mereka, jadi saya tidak dapat mengecam siapa mereka.

Hal ini disebabkan pada pagi ini terdapat perhimpunan, dan perhimpunan berlarutan ke waktu kedua. Waktu saya pula adalah pada waktu 1 dan 2. Kekangan masa menyebabkan saya terpaksa meminta membina blog dengan bilangan komputer yang terhad.

Esok terpaksa pergi ke sekolah lagi untuk berjumpa dengan pelajar yang tidak membina blog dan memberi maklumat yang tidak lengkap seperti yang diminta.

Memang susah untuk menjalankan kajian eksperimental di sekolah. Terlalu banyak gangguan dan cabaran.

Refleksi Kajian

Pelaksanaan kajian jenis eksperimental memang akan menghadapi pelbagai cabaran lebih-lebih lagi jika melibatkan penggunaan komputer dan internet. Hari ini, saya mulakan penggunaan blog dengan pelajar dalam penulisan karangan. Cabaran utama ialah tiada talian, perlu minta bantuan guru ICT, kemudian masalah bekalan elektrik yang terputus hampir 45 minit membantutkan usaha pembinaan blog dengan pelajar. Nasib baik dan kebetulan ada guru MC, jadi bolehlah saya teruskan usaha pembinaan blog dengan pelajar pada waktu tersebut. Setakat ini, hanya sempat mendaftar sahaja, cara penggunaan belum sempat diajar lagi.

Kajian Rintis

Hari ini ke sekolah Yuk Choy untuk buat kajian rintis. Alamak sesat jalan, nasib baik keluar awal, kalau tak mesti tak sempat nak habiskan kajian rintis pada hari ini jugak. Penolong Kanan sekolah ini bekas rakan sejawat saya. Baik sungguh hatinya, tak payah saya hendak mengedar dan mengutip borang. Dia minta saya letak saja borang-borang, dia yang akan edar dan kutip. Petang nanti saya akan ke sekolah tersebut untuk kumpul borang-borang.

Semalam, saya masih risau dan bayangkan situasi yang akan berlaku pada hari ini. Malam tadi, keluar cari hadiah untuk pelajar tetapi pada saat di kaunter pembayaran, saya bertukar fikiran, tak jadi beli hadiah. Nasib baik, kalau tidak membazir.

Sekarang, perlu fikirkan apa hadiah yang perlu diberikan kepada PK tersebut sebagai tanda penghargaan atas bantuan yang diberikan?